Cet article est consacré aux rapports qui existent entre l'identité et la norme en matière de langue dans le discours qu'on trouve sous la plume des chroniqueurs de langage canadiens-français. Notre objectif est d'analyser comment ces derniers définissent l'identité de leurs compatriotes et quelle importance ils accordent à des considérations identitaires dans leur discours à propos du français canadien et de sa légitimité. L'analyse porte sur 12 chroniques, écrites par autant d'auteurs différents, publiées dans la presse canadienne-française entre 1865 et 1996. Les résultats de notre analyse tendent à montrer qu'il ne suffit pas d'étudier comment les chroniqueurs canadiens-français perçoivent l'identité de leurs compatriotes – notamment en termes de degré d'autonomie par rapport à l'identité française – pour comprendre la façon dont ils ont évalué le français au Canada; il faut aussi, et surtout, tenir compte du poids que ces chroniqueurs attribuent à l'identité dans leur conception de la langue si on veut bien comprendre leur façon de définir la norme.

The majority of previous studies on nasal coarticulation in French find an inversely proportionate relationship between vowel opening and nasality, such that high vowels are the most nasalized, sometimes exceeding 50% nasality. However, it has been unclear whether this is a mechanical or controlled property of French, given the typically short duration of high vowels in natural speech, as well as the aerodynamic and acoustic factors rendering them more susceptible to spontaneous nasalization. This study uses nasometric data to quantify progressive and regressive nasalization in 20 Northern Metropolitan French speakers as a function of vowel height. Furthermore, the relationship between degree of nasal coupling and overall vowel duration serves as a proxy for distinguishing mechanical from controlled nasalization, in the spirit of Solé (1992, 2007). This study finds evidence that high vowel nasalization in French is mechanical in pre-nasal position, but controlled in post-nasal position. Meanwhile, nasalization of mid and low vowels is blocked in pre-nasal position but, at most, mechanical in post-nasal position. In consequence, French appears to block nasalization in otherwise lexically impossible positions (*ṼN), while passively allowing, though not actively requiring, nasalizing in positions where conflation is possible (both NṼ and NV being permitted in the lexicon).

La présente étude compare l’évolution récente du français parlé à Montréal et celle du français parlé à Welland (Ontario) où réside une minorité francophone. Le phénomène variationnel retenu est l'emploi des connecteurs (ça) fait (que), so, alors et donc. Les corpus utilisés ont été recueillis à l'aide d'entretiens enregistrés de 2011 à 2015 parmi des échantillons de locuteurs stratifiés selon l’âge, la classe sociale et le sexe. L'analyse des données révèle des différences marquées dans l’évolution de ces connecteurs dans les deux communautés. Par exemple, à Montréal on observe une forte montée de (ça) fait (que) et l'obsolescence d'alors et à Welland, une forte montée de so (forme absente à Montréal), le net déclin de (ça) fait (que) et le maintien relatif d'alors et donc. L’étude de la configuration sociale de la variation montre plusieurs points de convergence entre les deux variétés de français laurentien (ex. association de (ça) fait (que) avec les locuteurs de la CSE basse et d'alors avec ceux de la CSE haute). Toutefois, l'analyse de l'effet combiné des facteurs âge, CSE, sexe et bilinguisme sur la variation met au jour des différences importantes entre les deux parlers et l’émergence de normes endogènes divergentes.

Le corpus des Enquêtes sociolinguistiques à Orléans (ESLO), composé de deux périodes de recueils (1968–1974 et depuis 2006) et comprenant une grande diversité de situations (entretiens, paroles publiques, conversations lors de repas, réunions de travail) nous offre des données uniques pour étudier le changement linguistique sur la base des usages de la liaison en français parlé. A partir d'un sous-corpus comprenant 7 locuteurs enregistrés à 40 ans d'intervalle, nous proposons une méthode de repérage et codage des liaisons et nous ouvrons différentes pistes d'analyse qui reposent nécessairement sur une exploration fine du corpus, dans le respect d'une démarche résolument variationniste.

L'objectif de cet article est de présenter un outil développé en vue de modéliser semi-automatiquement la structure prosodique du français. Sur la base d'un alignement en phonèmes, notre système procède à la détection des syllabes proéminentes en prenant en considération des critères acoustiques basiques tels que la f0, la durée et la présence de pauses. À partir des mesures ainsi prises, le système attribue un degré de proéminence à chacune des syllabes identifiées comme saillante. Nous illustrons ensuite les résultats de l'analyse d'extraits du corpus PROSO_FR. Plus précisément, nous comparons l'analyse prosodique de phrases que l'on pourrait faire avec les règles traditionnelles de la phonologie prosodique avec l'analyse conduite par notre logiciel. Nous discutons ainsi de trois règles: la règle de dominance droite, la règle de clash accentuel et la règle des sept syllabes.

Le débat sur le statut grammatical en français (adverbes ou prépositions ?) de certains éléments de la phrase a souvent porté sur le cas des ‘prépositions orphelines’. Dans ce cadre, on s'intéresse au cas particulier des structures du type: ‘il m'a sauté dessus’, ‘je lui ai couru après’, ‘elle me tourne autour’, etc., où un élément prépositionnel (ou adverbial ?) se trouve postposé au pronom qu'il régit. Un examen systématique de ce type de constructions, très fréquentes en français parlé, met en évidence, sur la base d'inventaires et d'un corpus de français parlé et écrit, leur statut particulier, du double point de vue syntaxique et sémantique. Au-delà du strict point de vue syntaxique, l'examen débouche sur plusieurs observations: inventaire et nature des verbes et éléments prépositionnels, domaines sémantiques, statut lexical des unités ‘VII’ inventoriées.

L'objectif de ce travail est de déterminer la raison d'être de deux formes passives concurrentes en français, à savoir la passive canonique en être suivi du participe passé, comme: Jean a été renvoyé de son travail et la passive en se faire suivi du verbe à l'infinitif, comme: Jean s'est fait renvoyer de son travail. Ainsi, nous examinerons les contraintes aspectuelles qui pèsent sur le passif canonique et qui peuvent obliger le locuteur à utiliser la passive en se faire, ce qui en fait une construction complémentaire. De plus, nous verrons que l'idée traditionnellement répandue dans la littérature selon laquelle la différence entre les deux constructions se situerait au niveau de la responsabilité du référent du sujet, doit être abandonnée au profit d'une différence sémantique reposant sur l'affectation du référent du sujet.

In this study we investigate code-crossing and multilingualism among 13–14 year olds in three schools (five classes) in the northern French city of Lille, based on data elicited during one-to-one interviews as part of a broader study of adolescent language in the city. With regard to code-crossing the study focuses on the indicative evidence of acquisition of (dialectal) Arabic by adolescents of European or Metropolitan French family background, gleaned from a series of language tests. The results suggest that for subjects of Metropolitan French background, interethnic friendships, bolstered by playful use of the language of the Other, are the single most important factor in non-institutional acquisition of Dialectal Arabic. These findings receive a degree of confirmation from the professed familiarity with a variety of Rom in one class group. Cross-ethnic language acquisition does not, however, appear to correlate in any significant way with factors that may be said to frame the socio-cultural space (such as tastes in music and style of dress) in which these teenage informants were moving at the time of the fieldwork. With regard to multilingualism subjects were found to have had exposure to a variety of European and one West-African language (Wolof). On the evidence of the language tests, the largest ethnically defined minority group, the Maghrebians manifested a range of competence in Arabic, with apparently significant differences between subjects of Algerian and Moroccan extraction.

Le passé simple (PS) français, en tant que passé perfectif, semble fait pour l'article nécrologique qui relate les points forts d'une existence dans l'ordre chronologique. Cependant, des linguistes ont affirmé au cours du 20ème siècle que le PS était mourant. Il vaut donc la peine de voir si le PS est utilisé dans les articles nécrologiques et si son usage décline dans le temps.

Cette étude se penche sur un corpus synchronique (Le Monde, Le Figaro, L'Humanité, La Croix, Le Parisien) et un corpus diachronique (Le Monde, Le Figaro). Elle s'intéresse à l'évolution des formes et des fonctions du PS au cours du temps et dans les différents journaux. Elle évalue également la capacité des passé composé, imparfait, présent, plus-que-parfait et futur simple à jouer un rôle narratif dans l'article nécrologique.

La construction passive en se faire est (devenue) sémantiquement indépendante de la construction causative réfléchie qui lui est homonyme. Comme dans les passifs en être, l'argument externe du prédicat auquel elle s'attache n'est pas représenté, et comme dans les passifs non verbaux porte le rôle Agent. Comme pour se-moyen le prédicat-hôte doit comprendre un argument interne, et est préférentiellement perfectif. Contrairement à ce qui est parfois affirmé, le réfèrent du sujet structural n'est ni nécessairement responsable du procès, ni obligatoirement humain, et l'action décrite par le prédicat-hôte n'est pas toujours violente. Bref, la construction passive en se faire a gagné sa place parmi les passifs.

This paper addresses contemporary trends in the use of general extenders in two recent corpora of spontaneous French stratified by age. In these corpora, certain variants (e.g. et tout) are highly prevalent in the speech of young people compared to older speakers, while others are not. Other studies have shown that general extenders’ form as well as frequency tends to vary with respect to speakers’ age, while some extenders may also undergo grammaticalisation. The present study includes a comparison with a late 20th-century corpus of spoken French, and finds that not only age grading but also generational change might be occurring. This conclusion is supported by qualitative and quantitative analysis of the contemporary data, showing that the forms most frequent among young people appear to have acquired new pragmatic functions.

Cette étude avait comme objectif de tenter d'établir un lien entre la capacité attentionnelle et les autoreformulations autoamorcées d'apprenants adultes de français langue seconde produites lors d'une tâche de narration. L'analyse des données n'a pas permis d'établir une association significative entre ces deux variables. Les résultats appuient donc ceux obtenus d'une étude antérieure (c.-à-d., Fincher, 2006) ayant examiné, de manière différente, la même question de recherche. Les résultats doivent être interprétés en fonction de la mesure de l'attention utilisée, à savoir une mesure capacitaire. Les conclusions de l'étude permettent de faire ressortir le manque de précision concernant la nature du processus attentionnel en jeu lors de production d'autoreformulations autoamorcées.

This paper investigates the alternation of mid-open and mid-close vowels in southern French, a pattern known as the loi de position, and its relation to schwa. I offer a critical survey of the main analyses that have been put forward in the literature, showing how different conceptions of schwa influence the interpretation of the loi de position. I demonstrate that even in varieties where the pattern is considered fully productive, there are a number of exceptional cases that lend themselves to a usage-based approach. I develop an analysis of the phenomenon in the framework of Cognitive Grammar: the loi de position is formalized as the result of the interplay between substantive and symbolic constructions which emerge through usage.

This article seeks to assess in detail the extent of levelling of regional varieties in the so-called collateral-language areas (Langue d'Oïl and Franco-Provençal) of France over the course of the 20th century. By comparing the ‘classic’ accounts of regionally marked pronunciation among speakers born in the first half of the century (Martinet, 1945; Walter, 1982; Carton, Rossi, Autesserre and Léon, 1983) with studies based on informants born since 1965, I seek to characterise and remap the varieties that still show divergence from the supra-local or levelled variety, which has been referred to as Oïl French, in the ancestral Langue d'Oïl and Franco-Provençal regions and to define the areas beyond these ancestral collateral-language areas, where speakers of 40 years or under at the time of writing may be fairly characterised as conforming to the supralocal norm.

Cet article discute la dichotomie cas structural vs non structural par rapport au datif français. Plusieurs faits semblent plaider en faveur du caractère non structural de ce datif, comme le marquage des datifs nominaux par une préposition (cf. cas oblique) et l'existence de datifs non argumentaux (cf. cas sémantique). Néanmoins l'examen des différents types de datif dont dispose le français montre que l'apparition de ce datif est soumise en premier lieu à des facteurs configurationnels. Dans la grande majorité des cas la présence du datif n'est en effet pas possible sans celle d'un autre argument interne dans le VP, qui a un rôle thématique inférieur à celui du datif.

Les théories cherchant à capturer la cohérence discursive (Mann & Thompson, 1987; Asher & Lascarides, 2003) offrent des cadres théoriques stimulants pour analyser de nombreux phénomènes discursifs. Ils peinent parfois cependant à fournir des définitions de relations combinant précision et robustesse pour des travaux d'annotation à grande échelle permettant, par exemple, de constituer des corpus annotés en relations discursives. Le cas des relations d'Élaboration et d'Arrière-plan constitue une parfaite illustration de ce problème. La plupart des théories discursives les incluent, parfois sous des noms différents, et l'on pourrait penser que leur définition et la manière de les reconnaître est maintenant établie. Cependant, en dépit du fait que ce sont les relations les plus courantes dans les corpus, c'est à leur sujet que les annotateurs ont le plus de problèmes. Elles sont souvent prises l'une pour l'autre. Dans cet article nous examinons la source de ces problèmes et nous proposons une solution basée sur la distinction d'une relation d'Élaboration d'entité, que nous formalisons en SDRT.

De nombreuses théories (théorie de l'accessibilité, du centrage), prohibent les séquences référentielles où le nom propre (Np) est répété, pour des raisons qui sont rappelées dans la première partie de l'article. Elles s'appuient sur de nombreuses expérimentations psycholinguistiques qui démontrent le coût de traitement occasionné par de telles séquences. Notre objectif est de montrer que les prédictions sur la distribution du Np ne sont pas toujours fondées, que les emplois du Np sont autrement plus diversifiés qu'elles ne le prévoient et qu'ils s'expliquent de manière cohérente. Nous montrons également que les manipulations expérimentales censées prouver les difficultés occasionnées par le Np répété reposent parfois sur du matériel linguistique discutable d'un point de vue linguistique et qu'elles ne sont pas toujours convergentes, en sorte qu'elles peuvent difficilement cautionner la théorie du centrage. Enfin, nous suggérons une conception des transitions interphrastiques, qui tient compte du contexte d'occurrence du marqueur référentiel et de son ‘antécédent’, de la situation dans laquelle s'inscrit le référent et proposons une typologie des transitions susceptible de hiérarchiser, peut-être plus finement que ne le fait la théorie du centrage, le degré de cohérence ou d'incohérence des enchaînements.

This paper presents a number of recent studies in French morphology which make extensive use of data. These data relating to derived words have been automatically collected from digital corpora, mostly from the Web. The main point developed here is that this massive increase in the amount of available data can substantially modify the results of a morphological study, and can lead to new theoretical conclusions that would not have been possible with traditional data such as wordlists gathered from dictionaries. However, using the Web as a corpus brings up several technical and methodological questions, which are dealt with through examples and discussions about the different tools and techniques available. We exemplify our thesis through the study of the suffixal forms: -esque, -este, -able, -ment.

This article discusses a number of problematic issues relating to the methodology involved in investigating a rare syntactic form. Three key areas are explored, namely fieldwork technique, sampling methodology and data analysis. Although the starting-point is a particular survey of a rare French tense, the questions raised are of more general relevance. In the light of previous research, both theoretical and practical sides of the issues are discussed and debated.

Prior to the late 1960s second language acquisition was thought to be a relatively uninteresting phenomenon; it involved transferring grammatical properties already activated in the first language (L 1) onto second language (L 2) vocabulary. Successful L 2 learners were those who could capitalise on the similarities between the L 1 and the L 2, and eradicate the differences; and successful language teaching involved training learners to overcome the L 1-L 2 differences. Today, perceptions of second language acquisition are more sophisticated and nuanced. Second language acquisition researchers are interested in questions bearing not only on the influence of the L 1, but also on the degree of systematicity in L 2 development, the role that L 1, but also on the degree of systematicity in L 2 development, the role that conscious knowledge plays, the sources of variability in second language speaker performance, the ultimate levels of success achieved by L 2 learners of different ages, and individual differences between learners. The purpose of this article is to present what the authors believe to be some of the key issues which characterise current second language acquisition research, and to consider those issues within the specific context of the acquisition of French as second language.