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The Decade 1989–1998 in Spanish Psychology: An Analysis of Research in Personality, Assessment, and Psychological Treatment (Clinical and Health Psychology)

Published online by Cambridge University Press:  10 April 2014

Jesús Sanz
Jesús Sanz*
Affiliation:
Complutense University of Madrid
*
Correspondence concerning this article should be addressed to the author, Departmento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos, Facultad de Psicología. Campus de Somosaguas. 28223- Madrid (Spain). E-mail: [email protected]
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Abstract

The aim of this study is to analyze Spanish research published between 1989 and 1998 in clinical psychology and its most directly related psychological disciplines: personality psychology, psychopathology, differential psychology, health psychology, and psychological assessment. A search was performed in the various databases of the works published in that decade by Spanish university professors who investigate in these areas. Their localization was verified by direct correspondence with the professors, to whom was also sent a questionnaire to evaluate their research field and preferred theoretical approach. The 2,079 works located allowed me to identify 85 different research trends. These research trends are characterized by the predominance of applied studies over basic studies, of empirical research over theoretical research, and of the cognitive-behavioral approach over the rest of the theoretical orientations. In addition, various bibliometrical indicators of production, dissemination, and impact were calculated. They revealed that productivity and dissemination of Spanish research in these areas grew considerably during this 1989-98 period.

El objetivo de este estudio es analizar la investigación española publicada durante 1989-1998 en psicología clínica y en las disciplinas psicológicas más directamente relacionadas: psicología de la personalidad, psicopatología, psicología diferencial, psicología de la salud y evaluación psicológica. Se buscó en distintas bases de datos los trabajos realizados en esa década por los profesores universitarios españoles que investigan en esas áreas, y su localización fue contrastada mediante correspondencia directa con los propios profesores a quienes, además, se envió un cuestionario para evaluar su campo de investigación y enfoque teórico preferentes. Los 2.079 trabajos localizados permitieron identificar 85 líneas de investigación diferentes. Estas líneas se caracterizan por el predominio de los estudios aplicados sobre los básicos, de la investigación empírica sobre la teórica, y del enfoque cognitivo-conductual sobre el resto de orientaciones teóricas. Se calcularon además diversos indicadores bibliométricos de producción, difusión y repercusión. Éstos revelaron que la productividad y difusión de la investigación española en esas áreas experimentó un importante crecimiento durante el período 1989-1998.

Type
Research Article
Information
The Spanish Journal of Psychology , Volume 4 , Issue 2: Special Issue: Research Trends in Spanish Psychology (1989-1998) , November 2001 , pp. 151 - 181
Copyright
Copyright © Cambridge University Press 2001

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