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Adolescence et pathologies psychiatriques ; nouvelle donne ? nouveaux paradigmes ?

Published online by Cambridge University Press:  15 April 2020

C. Gernez*
Affiliation:
9, rue Blanche, Enghien-Les-Bains, France
*
*Adresse e-mail:[email protected]

Abstract

L’adolescence est un passage à haut risque, mais en quoi, pourquoi et pour qui ? Pour le saisir, encore faut-il accéder à l’adolescence, et se mettre à la portée des adolescents, particulièrement exposés aux bouleversements d’une existence en question. Les données culturelles en mouvement (notamment les nouvelles technologies, la prééminence de l’image…) et la nouvelle donne sociétale elle-aussi en pleine mutation avec les injonctions de performance, de normalisation, l’importance du chômage… obligent les adolescents et leurs familles à chercher et trouver de nouveaux repères, non sans mal, non sans conflit, non sans douleur, voire au risque de nouvelles pathologies. Face à l’adolescent, le psychiatre, clinicien et thérapeute, peut-il encore s’adosser à la formation qu’il a reçue et à sa propre expérience d’adolescent ? L’expérience montre qu’il lui faut inventer son approche clinique tout en acceptant de la confronter à celle de ses pairs, au plus près de ce qui se joue dans la rencontre avec l’adolescent. L’exposé précisera les modalités d’invention, de réinvention du soin avec ses aléas, ses risques et ses résultats en fonction des pathologies rencontrées.

Type
Congrès français de psychiatrie: Rencontres avec l’expert
Copyright
Copyright © European Psychiatric Association 2015

Déclaration de liens d’intérêts

L’auteur déclare ne pas avoir de liens d’intérêts.

References

Pour en savoir plus

Huerre, P. Adolescentes. Les nouvelles rebelles. Bayard; 2013.Google Scholar
Huerre, P(dir.). Faut-il avoir peur des écrans. Doin; 2013.Google Scholar
Schmitt, O. Les pathologies rebelles. L’harmattan; 2013.Google Scholar
Texier, D. Adolescences contemporaines. Érès; 2011.CrossRefGoogle Scholar
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