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Published online by Cambridge University Press: 25 May 2018
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page 1320 note 1. Aux études de P. France et de ses prédécesseurs sur cette question, ajouter : Chevalier, J.-C., « La pédagogie des collèges jésuites », dans Littérature, n° 7, 1972, pp. 120–123.CrossRefGoogle Scholar
page 1320 note 1. Attitude que Peter France prend comme un donné, la rhétorique n'étant finalement que cela. On en jugera par certains emplois du mot : « The rhetoric of Racine's success (…) (Racine's) rhetorical strategy », p. 173 ; « notice Diderot's extreme rhetorical consciousness of the audience… », p. 202.