Reframing Health, Safety, and Wellness in Archaeology
Published online by Cambridge University Press: 11 March 2021
Field research requires careful preparation so as to protect the integrity of archaeological studies and ensure the health and wellness of our students and field crews. In this special issue, we hope to lay a foundation for securing health and wellness as elements of the ethical practice of archaeology fieldwork through discussions of common hazards and tools to prevent, prepare for, and address safety incidents in the field. Even as archaeology and other field sciences grapple with serious safety concerns such as sexual harassment and mental health, it can be tempting to view field sites as extensions of the classroom or office. But field research can be a high-risk endeavor where we are exposed to a range of hazards not typically encountered in a traditional learning or work environment. We reach across disciplinary boundaries toward outdoor leadership and backcountry medicine to introduce the concept of wilderness context to describe the remote—and not-so-remote—locations and conditions common to archaeology field research. These are places where small or unanticipated problems can quickly become serious incidents. By rethinking research sites as wilderness activity sites, we highlight how methodical preparation can help us craft more robust and ethical health and safety practices for all members of our teams.
La investigación de campo requiere de una cuidadosa preparación para proteger la integridad de nuestros estudios y asegurar la salud y el bienestar de nuestros estudiantes y equipos de campo. En esta edición especial, esperamos sentar las bases para garantizar la salud y el bienestar en el trabajo de campo arqueológico, a través de discusiones sobre peligros comunes y herramientas para prevenir, preparar y abordar incidentes de seguridad en el campo. Aún cuando la arqueología y otras ciencias de campo luchan contra serios problemas de seguridad, como el acoso sexual y la salud mental, el entender los lugares de campo como extensión del aula o la oficina puede resultar tentador. Sin embargo, la investigación de campo suele ser una empresa arriesgada, ya que estamos expuestos a una variedad de peligros que normalmente no encontramos entre las cuatro paredes de un entorno de aprendizaje o trabajo tradicionales. Aquí, atravesamos los límites interdisciplinarios para llegar al liderazgo al aire libre, la medicina rural y presentar el concepto del contexto silvestre para describir las ubicaciones y condiciones remotas y no tan remotas, tan comunes en la investigación de campo arqueológica, donde los problemas pequeños o imprevistos pueden convertirse súbitamente en incidentes graves. Al repensar los lugares de investigación como sitios destinados a actividades en la naturaleza, resaltamos cómo la preparación metódica puede ayudarnos a trabajar hacia prácticas de salud y seguridad más sólidas y éticas para todos los integrantes de nuestros equipos.